Bilimin Tarihi 2
Bilim Bölüm 2
Merhabalar bu gün gecen haftalarda başladığımız, işi
bitirelim diye düşündüm. Gecen haftalarda bahsettiğimiz bilimin döğüşü ve
katkıda bulunan medeniyetler yazı serimizin ikinci bölüm ile bu hafta devam
edelim İskenderiye Okullarının Etkisi, Çin ve
Hindistan dan bahsedeceğiz. Aslında çoğu insan İskenderiye, Çin’in etkilerini
biliyordur. Tahmin ediyordur ama Hindistan çoğumuz için yabancı bir ülke
medeniyet, Hatta fakir insanları ile ünlü diye çoğu zaman ülkemizde dalga
konusu olmuştur. Hint fakiri diye konuşma dilimizde bile yeri var; Fakat
görelim ki şuan ki çoğu kullandığımız Sosyal Medya, Teknoloji gibi birçok
platformun başında olan insanlarda Hint asıllı. Neyse bu konuya diğer
yazılarımızda geleceğiz.
İskenderiye Okullarının Etkisi
Yunanistan'ın kendisinde değil, başka bir yerdeki Yunan kentlerinde, özellikle İskenderiye, Mısır'da M.Ö. 332'de Büyük İskender tarafından kurulan merkezlenmiştir. Sözde ilk İskenderiye okulu, o zamandan beri birçok bilimsel sunuma model teşkil eden aksiyomatik geometri sistemini düzenleyen Euclid (M.Ö.300); Dünyanın büyüklüğünü oldukça doğru bir şekilde tahmin eden Eratosthenes (M.Ö. 3d); ve güneşin dünyadan daha büyük olduğunu ve güneş sistemi için bir heliosentrik model önerdiğini belirten Aristarchus (M.Ö. 3d). Arşimed (MÖ 287-212), Syracuse, Sicilya'da çalıştı ve şaşırtıcı bir şekilde ruhsal olarak modern olan matematik ve mekaniklere katkıda bulundu. İkinci İskenderiye okulu, Hıristiyanlığın ilk yüzyıllarında, Roma'nın Akdeniz'deki lider güç haline gelmesinden sonra gelişti; 1400 yıl boyunca astronomik düşünceye hükmedilen evrenin jeosantrik sistemini ve geometriye ve pnömatiğe katkıda bulunan çağdaş Heron'unu sunan Ptolemy'yi (MS 2. yüzyıl) içeriyordu. Galen (MS 2. yüzyıl) Bergama ve İskenderiye'de okudu ve daha sonra tıp üzerine çalıştı ve Roma'da önemli anatomik çalışmalar yaptı. Romalılar, Yunanlıların daha pratik bilimsel başarılarını özümsemişlerdir, ancak kendilerinin çok azını eklemiştir. 5. yüzyılda Roma İmparatorluğu'nun çöküşüyle birlikte, bilim Batı'da gelişmeyi bıraktı.
Yunanistan'ın kendisinde değil, başka bir yerdeki Yunan kentlerinde, özellikle İskenderiye, Mısır'da M.Ö. 332'de Büyük İskender tarafından kurulan merkezlenmiştir. Sözde ilk İskenderiye okulu, o zamandan beri birçok bilimsel sunuma model teşkil eden aksiyomatik geometri sistemini düzenleyen Euclid (M.Ö.300); Dünyanın büyüklüğünü oldukça doğru bir şekilde tahmin eden Eratosthenes (M.Ö. 3d); ve güneşin dünyadan daha büyük olduğunu ve güneş sistemi için bir heliosentrik model önerdiğini belirten Aristarchus (M.Ö. 3d). Arşimed (MÖ 287-212), Syracuse, Sicilya'da çalıştı ve şaşırtıcı bir şekilde ruhsal olarak modern olan matematik ve mekaniklere katkıda bulundu. İkinci İskenderiye okulu, Hıristiyanlığın ilk yüzyıllarında, Roma'nın Akdeniz'deki lider güç haline gelmesinden sonra gelişti; 1400 yıl boyunca astronomik düşünceye hükmedilen evrenin jeosantrik sistemini ve geometriye ve pnömatiğe katkıda bulunan çağdaş Heron'unu sunan Ptolemy'yi (MS 2. yüzyıl) içeriyordu. Galen (MS 2. yüzyıl) Bergama ve İskenderiye'de okudu ve daha sonra tıp üzerine çalıştı ve Roma'da önemli anatomik çalışmalar yaptı. Romalılar, Yunanlıların daha pratik bilimsel başarılarını özümsemişlerdir, ancak kendilerinin çok azını eklemiştir. 5. yüzyılda Roma İmparatorluğu'nun çöküşüyle birlikte, bilim Batı'da gelişmeyi bıraktı.
Çin ve Hindistan'da Bilimsel Gelişim
Doğu'da, bilimdeki bazı başarılar Batı'daki erken gelişmelere paralel olarak yapılmıştı. Bununla birlikte, birçok toplum teknolojinin meyvelerini benimseme konusunda hızlı olmasına rağmen, teori ve deney arasındaki tarafsız etkileşime dayanan klasik model üzerinde bilimin gelişimini engelleme eğilimindeydiler.
Çin'de bilimsel teoriler, büyük ölçüde felsefe ve teoloji okullarına, özellikle de Konfüçyüsçülük, Taoizm ve daha sonra Budizm'e bağlıydı. Modern zamanlara kadar süren tarım toplumu teorik ve denemenin ayrılmasını teşvik etti, birincisi eğitimli, bilim adamı sınıflarına düşerken, ikincisi daha düşük usta sınıflarına düştü. Astronomi ve matematik, takvim belirleme gibi pratik amaçlar için kullanıldı ve bu alanlardaki teoriye çok az ilgi vardı. Metalurji, simya ve tıp teorilerinin tümü hâkim dini ve felsefi doktrinlere bağlıydı. Bununla birlikte, birçok önemli pratik keşif yapıldı. 2. yüzyılda kağıt icat edildi. AD; blok baskı 7. yüzyılda biliniyordu. AD, 11. yüzyılda hareketli kil tipinde. ve 15. yüzyılın başlarında Kore’de dökme metal türü; barut, 3d cent'te icat edildi. MS ve ateşli silahlar 13. yüzyılda kullanılıyordu; ve manyetik pusula 11. ve 12. yüzyılda kullanıldı.
Hindistan'da alfabetik bir senaryo geliştirildi, ayrıca sıfır değer içeren ve yer değerine dayalı bir sayı sistemi geliştirildi; Bu ikinci Hindu katkısı Araplar tarafından kabul edildi ve sayı sistemleriyle birleştirildi. Önemli Hindu bilim adamları 6. ve 7. yüzyılda gelişti. MS ve ayrıca 12. yüzyılda, astronomi ve matematiğe katkı yapıyor. Bu ilk Hint eserlerinin birçoğu, birçok sorunun çözülmesi için cebirsel yöntemlerin geliştirilmesinde olduğu gibi, astronominin ya da Babil biliminin jeosantrik sistemlerinde olduğu gibi Yunan biliminin etkisini göstermiştir.
Bilimin Tarihi 2
Reviewed by AtillaTaha
on
Ağustos 15, 2019
Rating:
Hiç yorum yok: